Продолжаю рассказывать, как можно работать с копилкой идей в рукоделии, чтобы развивать свои творческие способности. Начало в статье „Как использовать копилку идей в рукоделии“.
Лучшая отдача от всей суеты с сортировкой и обработкой картинок будет, если мы задействуем свои ведущие, самые активные органы чувств. Какие чувства у вас ведущие, определить просто. Как вы лучше всего запоминаете информацию: с экрана компьютера или после прослушивания, или вам нужно обязательно сделать записи? Обычно одно какое-то восприятие будет доминирующим, самым сильным.
Например, у вас очень сильные тактильные ощущения, вам нужно обязательно вещь потрогать, и тогда лучший способ для вас – делать тематические коллажи на бумаге. Чем больше мы будем работать с картинками руками, тем больше мы запомним, и тем интенсивнее мы обдумываем все чужие идеи и где-то скрытую свою, и это будет происходить с нами даже во сне. При таком способе работы картинки не будут складированы нашей памятью в дальний угол, а так обычно происходит с основной массой необработанной информации, а будут на „видном месте“ на творческой кухне: чужие идеи в виде картинок обрабатываются нашей долговременной памятью и – что очень важно – уже мысленно включаются в наш личный творческий процесс с целью найти свое оригинальное решение.
Для такого коллажа я использую плотную бумагу формата А4, так удобнее работать с листом обычного формата и потом хранить, еще нужен клей и цветные карандаши. Набираю картинки по заданной теме, распечатываю в формате паспортных фото в цвете и на хорошей бумаге или по-барски делаю фотографии, но фотографии реже, если очень важен цвет. Потом раскладываю так и эдак, присматриваюсь, что мне понравилось, что особенно зацепило. Иногда я не могу ответить на вопрос, что в этой картинке такого особенного, но если я глазами и руками все время возвращаюсь к ней, то эта картинка будет центральной в моем коллаже. Этот творческий процесс индивидуален. У меня уходит много времени на такое занятие, и когда я чувствую, что устала, и мои ощущения притупились, то складываю это занятие до следующего раза.
Сформировав группу по теме, придумываю название. Например, для вещей, которые на картинках совсем и не пуговицы, но их форма или функции могут быть осмыслены для пуговичной темы, название „Я – пуговка!“ задает направление творческому поиску. Пуговка – это что-то маленькое, милое, округлой формы. Это слово рождает образы детских комнат, хлопковых платьиц с мелкими круглыми пуговками, похожими на леденцы. Если нам нужно разрабатывать образ с застежкой, искать новое решение, то название коллажа „Застегни меня!“ будет помогать нам в нашем творческом процессе.
Картинки приклеиваю так, чтобы оставалось еще место для подписи, для росчерка вроде „Эврика!“ и обязательно оставляю место для зарисовки. Творчество любит открытое пространство для полета. Вокруг одной картинки я оставляю место и между картинками тоже, разве что случается, что две вещи так сочетаются, что смотрятся просто счастливой парой, тогда их ставлю вместе. Да, и еще когда работаю с таким коллажем, то на столе только картинки и чистый лист.
Этот же принцип свободы, открытого пространства без преград я применяю и для хранения. Все коллажи складываю в прозрачные файлы. С ними я работаю, отдельные листы или лист оставляю на столе на видном месте для раздумий. Я не использую папки, потому что все завязки, кнопки и застежки „закрывают“ от меня уже наработанное, этот принцип срабатывает невисимо от нас, мы так живем: что заперто, закрыто, то скрыто. А нам нужно продвижение, чтобы развивать идею и развиваться самим. Открытые прозрачные файлы стоят у меня в прозрачных подставках для бумаг, у меня икеевские с металлической сеточкой.
С таким творческим подходом к копилке идей мы начинаем работать с чужой идеей или дизайном в поисках своего решения, открытия своей идеи. В этот процесс мы самым активным образом вовлекаем наше воображение через чужой образ (картинки), через самое сильное чувство восприятия мира (тактильные ощущения – наши золотые ручки, наши пальцы), через заданное направление словесного образа (название коллажа), которые открывает богатые кладовые нашей памяти и опыта. Мы ищем новое, свое, используя все самые эффективные средства.
Идее нужно подрасти, появиться на свет, поэтому собственные решения приходят как вспышки, как озарение, и это означает, что наше занятие с картинками привела нас к цели.
Ух ты как! С удовольствием почитаю следующие статьи на эту тему
Это просто здорово, я рада и уже пишу! Публиковать буду на следующей неделе, после „летнеконфетных“ постов.
Оля, интересная идея с коллажами! Надо бы подумать над этим А я свои зарисовки в блокноте держу, а вот чужие вдохновлялки как-то даже и не сохраняю у себя… типа, не мое же
Инна, спасибо за комментарий! У меня настроение поднялось: эту статью прочитали! Ура, ура! Мысль упорядочить все чужое, что понравилось, пришла, когда завалы в компе нужно было переложить в новый. Я посидела, подумала, и зачем столько накопила. Предложенное занятие с коллажем для тех, кто как я собирает чужое. Мне это нужно в качестве развития своего, разворот на 180 градусов, чтобы посмотреть на привычные вещи чужими глазами, чтобы самой прозреть, увидеть новое. Я осмелела написать онлайн об этом, у меня накопилось много наработок по развитию творческих способностей, особенно здесь, после всех переездов. Про бумажные способы хранения и как я свое храню и с этим работаю, я собираюсь еще написать.